a végén kezdem, mármint a naptár végével, a ceruzával beirt listából válogatom, mit tűztem előre az elmúlt év elhanyagolt, megmaradt teendőiből, konzekvenciaként... (azt bevallom, hogy segédeszközök nélkül nem is tudnám ezeket az évszámos feladványokat megoldani, kihúzni a múlt fiókjait , képletesen, valóságosan teszem, lejárt naptárakat véve elő a fiókokból, meg fotókat (ott csak azért vagyok bajban , mert sok album dátumnélküli)
nos, nézzük, miminden maradt meg elvégzendő feladatul, még 18 év távlatában is!(csak azokat irom ki, tanulságul):
ruhákat, cipőket venni, rendesen öltözködni; jógázni; egészséges életmódot gyakorolni; méltóság(öntudat); elpakolni mindent (a tárgyak hontalansága); Calcium (görcsök), Magnézium (szív); "Ami egyetemes megirandó"; több alvás; szivkontroll (erős szivdobogás, kihagyások); gyakoribb hajmosás; háztartási eszközöket felújitani; selejtezni; elfogadni az ellenvéleményeket..
a legtöbb beirást megoldotta az idő, vannak, amiket nagyon fájdalmasan:
nemlétező kertben már nem tudok gazolni, és főleg nem tudok már levelet irni, se gyakrabban, se egyáltalán, a nagybátyámnak és a nagynénémnek..., dolgozatokat se kell már előbb kijavitanom, és nem kell törekednem több osztályzatra sem...
.....
viszont: nem bánom, hogy nem kell nyáron időben beszerezni a tüzelőt, és favágásról se kell gondoskodnom... bizony rengeteget kinlódtam fűtésszezonban a fűtés viszontagságaival (most csak az a bajom, hogy kisebb lett a gáz fűtöereje, a langyos radiátorban), de '95-ben még hadakoznom kellett kályhacsövekkel, szétporló brikettel, hamuzással, olajbeszerzéssel, - begyújtással (ha épp nem dugult be), javitással... stb...s azzal hogy folyton meg voltunk fázva...
lányom kis általános iskolás volt ekkor, 10 éves, negyedikes,de sikerrel felvételizett a gimibe, ahol tanitottam, akkor még, de később, még ugyanebben az évben úgy látta jobbnak, hogy visszajön régi, szeretett, iskolájába - egyelőre...(azt hiszem jól döntött)...
nagyon szép eredményeket ért el, itt is, ott is, (a probléma máshol (másban) gyökerezett)
megyei szavalóversenyt nyert
Szegeden, az
Éjszaka csodáival (
két csodának voltunk tanui"..így kezdte az értékelést a zsürielnök
(Kováts Miklósné, Novák Márisko).. mindenkit elbűvölt, a szép beszédével is, nem sokkal ezután megyei szépkiejtési versenyt is nyert., aztán meghivták a szegedi körzeti tévéstúdió irodalmi kávéházába, ahol
Kosztolányi Játékát mondta el (elfogult vélekedők szerint érettebben, mint a felnőtt
Ruttkai Éva), a makói tévében gyereknapkor saját
(gyereknapi) elmélkedéseit mondta el:
(egyébként csináltak vele, róla egy remek portréfilmet is)
Rajzolt, otthon a kopott barna puhafaszekrényre voltak kitéve a rajzai , részben ott is készitette, de aztán otthagytuk disznek,
rajzszakkörön külön dijazták is, az oklevelére azt irták, hogy "a leggazdagabb fantázájú rajzszakkörösnek" (amiben benne rejlett az irói tehetsége elismerése is, vagy tán még inkább az) (hiszen mondta is a rajztanára, hogy szerinte inkább iró lesz belőle - mint ahogy érdekes módon, őmaga is áttért az irodalom művelésére azóta...(Jámborné Balog Tünde)
Nagynéném: Magdi nénink meglátogatott bennünket (neki nem irhatok már levelet...), megnéztük a filmjeit is, és - bár ő sose volt elfogult és a könnyelműn dicsérő szavak embere - mégis azt mondta, hogy nagy jövőt jósol neki, csak nem tudja, milyen területen (akkor még leginkább az előadóművészetre, vagy a szinészetre gondolt)


1995-ben nagy jubileumi ünnepség volt a gimiben.

Centenárium. Lányom mondott verset a tanévnyitón... (idejárt nagyanyja, apja, anyja, összes anyai rokona... és ő is most egy ideig, majd később 4 évig...) Megválasztották osztálytitkárnak is. (De aztán, miután kiderült, hogy nem lehet más véleménye a diákparlamenten sem, mint az osztályfőnöknek, jobbnak látta, ha visszairatkozik a régi, familiáris iskolájába, miután volt egy kellemetlen affér a testnevelési órán is... egy labdával és egy megfegyelmezetlen osztálytárssal..) A régi/ új iskolában minden osztálytársának csinált egy könyvjelzőt, azok összevesztek, hogy ki mellé üljön...(és megirta a történetet, "
A labda" cimmel, több fejezetben...)

A zene is nagyon jól ment, már voltak saját szerze

ményei is, itt volt
Kanadából az unokabátyánk, és emlékszem, amikor először meghallotta játszani, a saját szerzeményeit (
Csillag, Álom, Az utcagyerek dala) leesett az álla: "
ez a gyerek zseni"- mondta, és hogy legközelebb, hozza a kamerát , hogy a hangot is fel tudja venni... kamarazenekarban is játszott, ott nemsoká saját szerzeményt is előadtak,
Szentesen, megyei zenetalálkozón.... de az már más év történése... Bár az még idetartozik, hogy a
Mester és Margaritához irt kamarazenét adtak elő, és ha már, akkor el is olvasta -
Bulgakov Mester és Margaritáját, amiről (különös tekintettel
Wolandra) élénk eszmecserét folytatott
Popper Péterrel telefonon a rádió egyik telefonos-beszélős műsorában... és egy darabig folyamatos volt a kölcsönösen érdeklődő kapcsolattartás,... (de ez is egy külön történet)

11.szülinap:

Voltunk fényadó tanfolyamon az akkoriban "divat" is volt, de engem amúgy is érdekeltek, (ma is) a testen túli, de igenis létező dolgok - felsőbb dimenziókbeliek... (volt is részem megtapasztalásaiból, akkoriban, busásan, különösen reggelente, félig ébredve, de a tisztánál is tisztább és tágabb tudatállapotban) akkoriban az u.n. "fényadás" volt "divatban", de hozzáértő, intelligens és érzékeny tisztánlátó volt a tanfolyam vissza-visszatérő vezetője és egyáltalán nem sarlatán; most, pár év után mentünk újra, mennyire kinyilt a lányom azóta, hogy nem látott bennünket, (csak) ezt a változás...észrevételezte, és mondta, hogy ő fog nekem segíteni, sokáig, s hogy a "szelidség" legyen a kulcsszóm. Ne legyek kemény, hanem rugalmas. Adjak minél többet fizikailag, és fogadjam , amit ő -a "hajlító"- ad. És szeretettel hajoljak. Mert -genetikailag ő kódoltan - nyakas... A múltat meg engedjem el... (hát ezen most is van mit elgondolkodni)
Meg még egy pár bejegyzésen: (fakultáción Rilke Őszi napját tanitom - kapcsán:a saját életet kell élni. ("másolja ám el életét a gyönge" )Ady)... Csehov csinovnyikja, vagy Gogol Akakaij Akakijevicse, Tolsztoj Iván Iljicse) A Prédikátor könyve szerint mindennek "ideje van"..., lekéshetünk az életünkről, ha időben nem voltunk otthon benne. (május 11.)
vagy: Azok vagyuk-e vajon, amik lehetnénk. A lényeg: felelősek vagyunk a sorsunkért.